暑假第一天，家里兩個(gè)小霸王就興高采烈地告訴我，他們這個(gè)暑假要怎么玩、要去哪里旅游。我忍不住給他們潑了一盆涼水：放假了不能光知道玩，也要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，這樣才能勞逸結(jié)合。
我將老大叫到身邊說到：我們要做一個(gè)計(jì)劃表，將每天要做的事情都羅列出來，然后按照時(shí)間排序給安排好，每天每個(gè)時(shí)段該做什么事情都提前計(jì)劃好。這樣我們每天不至于一直在玩或一直在學(xué)習(xí)。按照計(jì)劃表來做事情，不但能培養(yǎng)我們做事的條理性，也能培養(yǎng)我們做好計(jì)劃的習(xí)慣。
老大聽從了我的建議，用了半天時(shí)間將自己暑假每天要做的事情一一寫好并制作了“暑假計(jì)劃表”。從每天早上幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)寫作業(yè)、幾點(diǎn)閱讀、幾點(diǎn)做手工等等都制定了很詳細(xì)計(jì)劃。計(jì)劃制定好了，執(zhí)行起來還是很困難的。日常孩子們養(yǎng)成的壞毛病不是一朝一夕就能改變的，孩子在努力改變的同時(shí)，家長也不能當(dāng)“甩手掌柜”，在我的督促之下，這個(gè)計(jì)劃一定能得到很好的執(zhí)行，期望孩子們的蛻變。
日常我們每天要面對很多工作，事情一多就會(huì)手忙腳亂、暈頭轉(zhuǎn)向，不知道該從哪里下手。我們不妨也列個(gè)計(jì)劃表，將我們每天要做的事情給計(jì)劃好，安排好輕重緩急，這樣做起事情來就會(huì)事半功倍。
無論是工作還是學(xué)習(xí)，都要做一個(gè)有計(jì)劃的人，小到每天做什么事情，大到一年做哪些事。有計(jì)劃了我們就能有方向，一步一步去實(shí)現(xiàn)這些計(jì)劃，積少成多，慢慢地大家就會(huì)養(yǎng)成做計(jì)劃的習(xí)慣，成為一個(gè)做事情有計(jì)劃的人。
（市場拓展部 王偉）