國家計量檢定規程是對計量器具作出合格與否的判定的計量技術法規。我們部門作為由計量行政部門授權的水表計量檢定站，對計量器具的計量性能、檢定項目、檢定條件、檢定方法、檢定周期以及檢定數據的處理等，都需執行國家計量檢定規程。
所以國家計量檢定規程里的每字每句，都有它編寫出來的作用。對于這些內容，識記的準確度要求就會高些。但光靠死記硬背，記憶效果是不明顯的。完全消化這些內容，是需要一個循序漸進的過程的。所以科學的理解記憶和不斷的實際操作都有助于規程的掌握。
科學家艾賓浩斯揭示了遺忘規律的曲線，他闡明記憶在最初階段遺忘速度很快，后來逐漸減慢，到了相當長的時候，就不再遺忘。所以對于我來說，起初知識的積累是不夠牢靠的，需要及時溫習以往的內容，來鞏固所識記的內容。除此以外，結合實際操作也有助于規程的識記的。
就好比規程里關于水表原理方面，它的定義是當水流經水表的測量傳感器，測量傳感器通過物理效應感測水的流速或體積，并轉換成機械傳動或電子信號傳送給計算器，計算器將接收到的信號進行轉換和運算，得到水量測量結果，傳送給指示裝置顯示。這里有個字眼，測量傳感器是通過物理效應感測水的流速或體積，這里的通過物理效應來感測也就是通過水表中葉輪旋轉來感應水的流速或體積。初記的印象里沒有注意到物理效應這個字眼，觀測水表之后，再加上重拾關于這方面的定義，才有了更深刻的理解，在原有基礎上獲得更完整全面的識記。
古人云，溫故而知新。所以每次奔跑，都好過原地踏步。
（水表檢定中心 陸雪）